Nie do wiary, co zrobił Putin. Miliony rosyjskich dzieci skrzywdzone na całe życie

Od fakultetów do obowiązkowych lekcji

W 2015 roku w rosyjskich szkołach wprowadzono fakultatywne zajęcia pod nazwą "Podstawy duchowej i moralnej kultury narodów Rosji", przeznaczone dla klas 5-9. Były one częścią szerszego programu promującego tradycyjne wartości, takie jak patriotyzm, wiara i szacunek dla historii. Jednak po pełnoskalowej inwazji na Ukrainę w 2022 roku władze zdecydowały o zaostrzeniu indoktrynacji, czyniąc te treści obowiązkowymi.

W styczniu 2025 roku patriarcha Cyryl, głowa Rosyjskiej Cerkwi Prawosławnej, wezwał do uczynienia przedmiotu obowiązkowym, argumentując, że ma on chronić dzieci przed "degradacją moralną Zachodu". Kurs, początkowo pilotażowany w 2025 roku, od września 2026 stanie się stałym elementem programu nauczania w klasach 5-7, prowadzonym przez nauczycieli historii.

Projekt podręczników, opracowywany przez Moskiewski Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny (MPGU), ma być gotowy do listopada 2025 roku. Rektor MPGU, Aleksiej Łubkow, podkreślił, że program skupi się na historiach bohaterów rosyjskiej przeszłości.

Zmiany te wpisują się w dekret prezydenta Putina z 2022 roku o ochronie tradycyjnych wartości duchowych i moralnych, który kontrastuje rosyjską "cywilizację" z "dekadenckim Zachodem".

Treść programu: Bohaterowie historii i współczesności

Podstawowym celem przedmiotu "Duchowa i moralna kultura Rosji" jest przyswajanie uczniom wartości cywilizacyjnych, w tym miłości do ojczyzny, szacunku dla rodziny i wiary prawosławnej. Lekcje opierają się na opowieściach o postaciach rosyjskiej historii – od świętych po carów – jako wzorach moralnych. Program podkreśla, że obrona Rosji jest świętym obowiązkiem, co bezpośrednio odnosi się do bieżących wydarzeń.

W treści kursu znajdą się historie "bohaterów specjalnej operacji wojskowej" (SVO), czyli rosyjskich żołnierzy walczących na Ukrainie. Według ministerialnego rozporządzenia z czerwca 2025 roku, te narracje mają ukazywać konflikt jako obronę przed zewnętrznym zagrożeniem, z naciskiem na poświęcenie i heroizm uczestników. Uczniowie poznają ich jako przykłady moralnej wyższości rosyjskiej cywilizacji.

Konsekwencje dla rosyjskiego społeczeństwa: Militaryzacja od najmłodszych lat

Wprowadzenie "Duchowej i moralnej kultury Rosji" to kulminacja trendu militaryzacji edukacji, zapoczątkowanego inwazją na Ukrainę. Program ma zapewnić, że nowe pokolenie postrzega konflikt jako moralnie uzasadniony, z rosyjskimi uczestnikami jako bohaterami godnymi naśladowania. To ma długoterminowo umocnić poparcie społeczne dla polityki Kremla.

Taki model edukacji tłumi pluralizm, zastępując go jednolitą narracją państwową. W podręcznikach historii Euromajdan z 2014 roku ukazywany jest jako "zamach Zachodu", a bieżąca wojna – jako obrona przed ekspansją NATO. Brak ocen za przedmiot podkreśla jego ideowy, a nie dydaktyczny charakter.

• wpływ na uczniów: Budowanie tożsamości opartej na konfrontacji z “wrogiem zewnętrznym”,
• międzynarodowe reakcje: Organizacje jak UNESCO krytykują to jako naruszenie praw dziecka do obiektywnej edukacji,
• przyszłe zmiany: Planowane rozszerzenie na wyższe klasy i integracja z zajęciami wojskowymi,
• porównanie z przeszłością: Podobne do sowieckiej propagandy, ale z silnym akcentem religijnym.

W efekcie rosyjskie szkoły stają się kuźnią nie wiedzy, ale przede wszystkim lojalności wobec wizji "wielkiej Rosji" w obliczu trwającego konfliktu.

Źródło: Goniec.pl